本文的問題意識是透過探討何心隱的「講學」思想，從而重構何心隱的思想體系，並指出「心隱之學」即「以『講學』為生命實踐」。本文的具體操作：首先，分析〈原學原講〉一文的要旨，即「講」與「學」兩者是一體之兩面，並透過何心隱的其他文本重構其社會思想，論證出「講學」思想在何心隱整體思想中的重要性；然後，論證何心隱「以『講學』為生命實踐」的思想實是依據於：「宗於孔孟」的設教與辯講、「仁義之為人」的詮釋與「意氣」、「大精神力量」的自然生命觀；最後，本文嘗試衡定何心隱「以『講學』為生命實踐」思想在明代講學運動（尤其是「陽明後學」）發展中的定位及意義。