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從「君子之射」思考習射的現代意義 From the perspective of “Gentlemen’s Archery” to view the modern archery learning

作者
廖崇斐
Author
Laiw, Chong-fay
關鍵詞
摘要

習射為古代學校教育之一環。在《三禮》中有許多具體內容的紀錄。在《論語》、《孟子》中不僅對習射有正面意義的詳述,且習射也被列入了「六藝」之一。為何儒家會重視習射?本文強調儒者之習射,在重視其教化意義。一方面由於習射在精神修養上與君子成德之教的相契;一方面則結合了禮樂儀式,表現教化的功能。本文將儒者習射理解為「君子之射」,由此角度思考習射的深層意義,並藉由鄉射禮的實施步驟,反省習射在當今教育環境實踐的可能,以為進一步實踐的基礎。