導言：人格修養與靈性 Introduction: Personality Cultivation and Spirituality

/ 李彥儀Yen-Yi Lee

邁向美善合一的人格理想：論孔子教育哲學中的靈性作用 Towards the Ideal Personality in the Unity of Beauty and Goodness: On the Role of Spirituality in Confucian Educational Philosophy

/ 何佳瑞Katia Lenehan

關鍵詞： 美善合一、 靈性、 人格、 孔子、 教育哲學、 詩教、 樂教
Keywords： Unity of Beauty and Goodness, Spirituality, Personality, Confucius, Philosophy of Education, Poetry Education, Music Education

由莊子「無用之用」談生命教育的意義 The Significance of Life Education: In the View of Zhuangzi’s “Use of Non-Usefulness”

/ 陳佩君Pei-Chun Chen

關鍵詞： 莊子、 有用、 無用、 無用之用、 生命教育
Keywords： Zhuangzi, usefulness, non-usefulness, use of non-usefulness, life education

「禪定」與「智慧」的靈性修養：論《六祖壇經》之人格教育 Spiritual cultivation by Samadhi and Prajñā: On character education in Platform Sutra

/ 王嘉陵Chia-Ling Wang

關鍵詞： 禪定、 智慧、 靈性、 六祖壇經、 人格教育
Keywords： Samadhi, Prajñā, spirituality, Platform Sutra, character education

自我覺察：宋明新儒家實踐哲學與當代諮商心理學的觀點 Self-awareness in the lights of Neo-Confucian practical philosophy and contemporary counseling psychology

/ 吳美瑤Mei-Yao Wu

關鍵詞： 自我覺察、 宋明新儒家、 諮商心理學、 品德教育、 人格發展
Keywords： self-awareness, Neo-Confucianism, counseling psychology, character education, personality development

品德教育涉及的「敬畏」初探：又敬又畏？ A preliminary investigation of awe: Are reverence and fear necessary?

/ 陳伊琳Yi-Lin Chen

關鍵詞： 品德教育、 恐懼、 崇敬、 敬畏、 道德情緒
Keywords： character education, fear, reverence, awe, moral emotion

倫理決策評準探討：一貫論與一致論之對立與融合 Criteria of Ethical Decision-Making: Opposition and Integration between Correspondence and Coherence

/ 張寧Ning Chang

關鍵詞： 倫理決策、 一貫論、 一致論、 社會判斷理論、 決策簡捷與偏誤法則
Keywords： ethical decision-making, correspondence, coherence, Social Judgment Theory, Heuristics and Biases